Mahasiswa, Antara Aktivisme dan Intelektualisme
Aktivisme vs Intelektualisme: Musuh atau Kawan?
Sering kali muncul dikotomi: mahasiswa aktivis dianggap kurang belajar, sementara mahasiswa akademis dianggap apatis. Padahal, keduanya bukan musuh. Sesungguhnya, aktivisme tanpa intelektualisme berujung pada kegaduhan, sementara intelektualisme tanpa aktivisme berujung pada kemandulan sosial.
Filsuf Antonio Gramsci bahkan memperkenalkan konsep organic intellectual: intelektual yang membumi, memahami realitas sosial, dan berjuang untuk perubahan. Menurutnya, intelektualisme harus melekat pada tanggung jawab moral.
Di sisi lain, aktivisme harus berbasis data dan kajian, bukan sekadar emosi. Aktivis mahasiswa yang kuat adalah mereka yang membaca, melakukan riset, memahami hukum, ekonomi, politik, dan sosial budaya. Dengan demikian, mahasiswa ideal adalah mereka yang mampu menggabungkan kedalaman berpikir dan keberanian bersikap.
Fakta di Luar Negeri: Mahasiswa Lebih Intelektual, Aktivisme Lebih Terarah
Jika kita menengok luar negeri, peran aktivisme mahasiswa cenderung lebih terstruktur dan ilmiah.
- Amerika Serikat
Demonstrasi mahasiswa Harvard atau Stanford biasanya berasal dari kajian akademik yang solid. Mereka menulis policy brief, menggelar hearing, dan membangun koalisi dengan profesor serta masyarakat sipil. Aktivisme muncul setelah data kuat.
- Korea Selatan
Mahasiswa terkenal disiplin, membaca banyak literatur politik dan filsafat. Aktivisme mereka sering dibarengi dengan forum-forum intelektual yang terorganisir.
- Jerman dan Skandinavia
Kampus menjadi pusat penelitian sosial. Mahasiswa melakukan advokasi berbasis riset. Demonstrasi hanyalah puncak gunung es dari kerja intelektual panjang.
- Singapura dan Jepang
Mahasiswa jarang turun ke jalan, tetapi memengaruhi kebijakan melalui riset, debat publik, dan publikasi jurnal. Mereka dihargai karena kontribusi intelektualnya. Artinya: negara-negara maju menjadikan kampus sebagai pusat produksi pengetahuan, bukan sekadar ruang protes.
Pendapat Para Ahli Pendidikan dan Pemikir Islam
Banyak ahli menekankan pentingnya harmoni antara aktivisme dan intelektualisme:
- Paulo Freire, tokoh pendidikan kritis, menegaskan bahwa mahasiswa harus menjadi subjek perubahan, bukan objek. Namun perubahan harus berbasis kesadaran kritis (critical consciousness), bukan kemarahan buta.
- Azyumardi Azra menyebut mahasiswa sebagai agent of social transformation yang bertugas memadukan moralitas, ilmu, dan kepedulian sosial.
- Buya Hamka mengingatkan bahwa keberanian tanpa ilmu adalah kebodohan, sementara ilmu tanpa keberanian adalah kelemahan.
- Ulama klasik seperti Ibn Qayyim al-Jauziyyah mengajarkan bahwa amal harus didasarkan pada ilmu. Aktivisme adalah amal sosial, sehingga harus berbasis pengetahuan.
